Профессия юрист имеет достаточно обобщенный характер, так как существует множество специализаций, среди которых: адвокат, нотариус, прокурор, судья, сотрудник правоохранительных органов, юридический консультант и так далее. Одно из главных различий между юридическими профессиями выступает не только «сфера права», но и: сложность трудоустройства, уровень конкуренции, оплата труда, возможные перспективы. Выбор профессии зависит от будущего специалиста, в то время как успешность его реализации и достижений имеет более усложненную структуру и подчиняются определенным критериям оценки [4, 6, 17-21, 23]. Так в крупных фирмах существует такой метод отслеживания ключевых показателей эффективности как KPI (Key Performance Indicators). В целом KPI юриста – это количественный показатель, отражающий качество выполненной работы, например: процент выигранных дел, скорость подготовки правовых заключений, своевременность согласования договоров, отсутствие ошибок в документах, а так же отсутствие «затягивания» процессов и так далее. То есть сотрудник юридической компании должен отвечать определенным требованиям профессиональной деятельности [4, 6, 18]. Профессиограмма берет свои истоки с момента появления профессий по причине существования в каждой профессиональной деятельности определенных стандартов. Еще в 19 веке Ф.У. Тейлор занимался исследованиями организации труда, оптимизируя действия, совершаемые рабочим. По сути, профессиограмма – это некий документ, в котором описаны определенные функции, задачи, обязанности, а так же психологические, психофизиологические, социальные и иные требования, предъявляемые к специалисту и позволяющие оценить его соответствие данным требованиям. Психограмма же профессии является неотъемлемой частью профессиограммы, где отмечены стандарты, предъявляемые профессией к психологическим качествам субъекта профессиональной деятельности. Таким образом, психограмма – это совокупность профессионально важных качеств (ПВК) [11]. Психограмма юриста состоит из таких компонентов как: самосознание; нравственные качества и компетентность; ценностные ориентации.

Виды ПВК по С. Г. Геллерштейну:

• устойчивые, плохо поддающиеся тренировке;
• изменчивые, как временно нарушаемые под влияние утомления;
• развиваемые, обеспечивающие успешность работы и поддающиеся развитию.

Ю.С. Алексеева дала определение ПВК юриста, под которыми следует понимать индивидуальные качества, способствующие эффективному освоению юридической профессии и которые являются неотъемлемой частью профессиональной деятельности [1].

Профессиограмма юриста состоит из следующих видов деятельности: коммуникативный, поисковый, организационный, удостоверительный, социальный, реконструктивный [16]. К перечисленным видам правовой деятельности М.Ж. Поликарпова добавляет: метадеятельность (управление профессиональной деятельностью), креативная деятельность [12]; И.В. Филатова дополнительно отметила: познавательно-прогностическую, воспитательную [25]. Профессиональная деятельность юриста, по мнению П. Н. Прохоровой и О.Е. Рочевой, включает такие аспекты, как: социальный (здесь подчеркивается социальная значимость профессии); реконструктивный (анализ и рассмотрение информации по «делу»); поисковый (сбор данных по делу); коммуникативный аспект; организационный; удостоверительный (это предоставление полученных данных в виде письменной информации: приговоры, акты, протоколы и т.д.).

По мнению Д.И. Гролова и Т.А. Сахневич, профессиональная деятельность характеризуется психологическими и социологическими аспектами. Авторами были выявлены доминирующие ПВК юриста: высокий уровень переключения и концентрации внимания; абстрактно-логический тип мышления; вербальные способности; долговременная и коротковременная память должна быть выше нормы; высокий уровень вербального общения. При этом выделяются определенным критерием оценки личностные качества: предприимчивость, эмоциональная устойчивость, эрудированность, адекватная самооценка [8].

А. Кыштымова, М.В. Колмакова, Ю. Малахова отдельно обозначили факторы профессиональной пригодности:

• «высокий уровень социальной адаптации;
• нервно-психическую устойчивость, в состав которой входят: высокий уровень самоконтроля, устойчивость к стрессу, работоспособность в условиях нервного напряжения;
• интеллектуальное развитие, включающее в себя: эрудицию, развитый интеллект, широкий кругозор, гибкое и творческое мышление, развитое воображение, способность к рефлексии;
• качества коммуникативной компетентности;
• мотивационная сфера деятельности юриста» [с. 155, 10].

Н.И. Ю, на основе наблюдений за судебными процессами, которые проводились в течение года, представил психограмму юристов, в состав которой входят такие функции как: регулятивные, коммуникативные, когнитивные (познавательные). У судей наиболее выраженными оказались такие ПВК как: настойчивость, память, наблюдательность, внимательность; у обвинителей: настойчивость, память, внимательность; у адвокатов: память, внимательность [28].

Целью своего исследования М.Ю. Колосницына и Е.А. Кадацкая поставили выявить общие ПВК для юристов, а так же описать специальные ПВК для юристконсульта и следователя. В процессе исследования авторами было проанализировано 2073 анкеты, каждая из которых включала в себя 64 профессионально важных качества. Таким образом, ими был составлен список наиболее общих ПВК для всех видов юридической деятельности:  «ответственность, настойчивость, моральная нормативность, профессиональное совершенствование, логичность и аналитичность мышления, письменная грамотность, принципиальность, любовь к профессии, дисциплинированность, исполнительность, самостоятельность, тайм-менеджмент, устная грамотность, словарный запас, контактность, самоконтроль эмоций, эмоциональная компетентность, критичность мышления, лидерские способности, вербальная память, монотонноустойчивость, толерантность к неблагоприятным факторам, динамичность» [с. 138-139, 9]. Каждые из перечисленных качеств имеют свой ранг и расположены от наиболее важных к наименее.

В статье «Построение модели будущего специалиста» Е.Н. Богданова, Г.П. Ивановой, Л.Н. Митюхина была представлена модель будущего юриста, основой которой является сознательная регуляция деятельности. По их мнению, модель юристконсульта включает в себя такие ПВК как: «аналитичность и логичность мышления, организованность, самодисциплина, самодостаточность, самообладание, эмоциональная уравновешенность, выдержка, развитая словестно-логическая память, коммуникативные навыки, хорошие познания в разных областях наук. Ключевые навыки и умения: умение прогнозировать ситуацию, умение правильно и эффективно распределять время, эрудированность, аккуратность, принципиальность, коммуникабельность, организованность, объективность, умение грамотно выражать свои мысли, умение работать в команде» [с. 98, 3].

Е.М. Приходько уделила отдельное внимание исследованию ПВК на примере их формирования у студентов юридических ВУЗов. Автором были выделены и обоснованы ПВК юриста, которые формируются в процессе профессионального обучения: 1. осознание предъявляемых профессией требований; 2. наличие профессионального самосознания, основой которого является общая и профессиональная самооценка; 3. сформированность профессионального содержания в «идеальном-Я»; 4. присутствие мотивов саморазвития и познавательных мотивов; 5. профессиональная юридическая деятельность наполнена личностным смыслом; 6. Профессиональная направленность, выраженная в личной заинтересованности; 7. Творческая активность [15]. Вышеуказанные качества относятся к развиваемому виду ПВК, которые формируются в процессе профессионального становления и имеют уровни развития: 1. высокий уровень характеризуется целостностью, все компоненты согласованы между собой; 2. на среднем уровне сформированы компоненты ПВК, связь между ними неоднородна; 3. низкий проявляется в слабой сформированности компонентов ПВК и их рассогласованностью. Под процессом развития ПВК Е.М. Приходько понимает процесс перехода от низкого уровня к высшему [14]. Качества юриста автор разделяет на три группы: к первой группе относятся общие качества, к которым относятся нравственные принципы и профессиональная этика; во вторую группу качеств включены профессиональные умения; третья группа включает в себя уровень компетентности специалиста [13].

В своих исследованиях И.Д. Белоновская и Е.О. Филлипова доказали взаимосвязь прогностических умений в юридической деятельности с компетентностью специалиста. По их мнению, вероятностное прогнозирование входит в состав ПВК юриста и выступает важной составляющей профессиональной деятельности [2, 4]. Авторы как одним из способов обеспечения сформированности данного ПВК предлагают ввести в процесс обучение студентов ВУЗа моделирование проблемных ситуаций. Важность антиципации отмечает и Д.П. Харитиди, дополняя ПВК юриста умением принимать решение и саморегуляцией [26].

В структуре психограммы одним из немаловажных аспектов выделяется вопрос об акцентуациях характера. И.В. Филатова пишет, что акцентуации могут сыграть как положительную, так и отрицательную роль в юридической деятельности, так как в стрессовых ситуациях возможны крайние проявления черт [25].

Кроме того проводилось изучение противопоказаний для работы в юридической сфере, связанных с психическими и нервными расстройствами, склонностью к алкоголизму. К нежелательным чертам были причислены: низкий нравственный облик, стереотипизация мышления, безответственность, избыточная агрессивность, эмоциональная холодность, импульсивность, познавательные процессы на уровне ниже среднего, слабо сформированные коммуникативные и интеллектуальные качества, завышенная самооценка, эмоциональная неустойчивость, высокий уровень тревожности [22, 23, 24, 29].

Воспитание ПВК юриста Е.Г. Шрайбер считает аспектом образованности, в состав которой входит сознательность, осведомленность, действенность, умелость [27].

Проанализировав проведенные исследования в области ПВК юриста, можно выявить наиболее часто встречающиеся из них. Таким образом, на должном уровне должны быть сформированы: профессиональное самосознание, морально-нравственные качества, познавательные процессы, мотивационная сфера, дисциплинированность, саморегуляция, уверенность, коммуникативные качества, адекватная самооценка, ответственность, психическая устойчивость [4, 5, 7, 17, 19, 20].

Такие навыки и умения, как: эффективное распределение времени, эрудированность, умение принимать решения, прогностические умения — входят в общую структуру психограммы юриста. То есть ПВК имеет структуру, включающую: 1. качества субъекта профессиональной деятельности; 2.знания, умения и навыки (профессиональная компетенция); 3. способности (общие и специальные). Отдельным пунктом выделяется профессиональное и личностное самосовершенствование [21].